怎樣讓阿拉斯加認主人

阿拉斯加也屬于寵物狗的一種類型，而且性格相對來說比較溫和。要定期的給狗狗喂養(yǎng)。在平時可以經(jīng)常的用手撫摸狗狗的頭部或者是背部，不要經(jīng)常的和狗狗大喊大叫。在平時一定要經(jīng)常的和狗狗一起玩耍，可以起到熟悉以及親近的作用。

阿拉斯加犬認主人嗎

阿拉斯加對主人是很忠誠，可以很好地保護它的主人。如果主人處于危險之中，遇到敵人，它不會有任何退卻，而是向前，去抵抗敵人，保護主人的安全；另外，還可以在阿拉斯加幼犬時期對其進行護主訓練。

護主訓練方法：

利用幼犬的食物反射培養(yǎng)兇猛性

有些幼犬食物反射很強，吃食時不允許生人或別的人靠近，可以利用這一本能培養(yǎng)勇敢性。訓練選擇對犬進行飼喂前進行。把幼犬栓好，并在它旁邊放上一盆食物，由一名助訓員逐漸靠近食盆，并鬼祟的表現(xiàn)出要拿犬食盆的假動作，這是幼犬處于護食，本能狂叫。開始訓練時助訓員要以鬼祟和對犬害怕的動作接近犬盆，當幼犬表現(xiàn)出攻擊或吠叫時，訓練員立即出來趕走助訓員，把食盆給幼犬讓它吃到食物并進行強化。經(jīng)過多次的訓練就能逐漸提高犬的兇猛性。

假設敵動作要有所區(qū)別

對仇視性低或被動防御占優(yōu)勢的小犬，假設敵動作要有所區(qū)別。對前者要盡量鬼祟，動作幅度大些，對后者則正好相反。從小犬身旁挑逗性的跑過，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當小犬向助訓員吠叫或有攻擊的表現(xiàn)時，助訓員應當做“驚慌逃竄”狀，主人應充分獎勵小犬的勇敢行為。無論任何情況下，訓練員不能當犬的面與助訓員談笑，這會降低犬對他的仇視性。勇敢性的培養(yǎng)，每次都讓幼犬“勝利”結束。當幼犬具有一定進攻性事，散放時應注意安全，防止幼犬追逐動物、家畜或咬嚇行人等。

利用生人挑逗

利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發(fā)展。有的幼犬生來膽小，單個培養(yǎng)其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來培養(yǎng)。由于幼犬的膽量相對較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養(yǎng)要在群犬撲咬的基礎上進行。可是訓練時要選擇犬較為熟悉的環(huán)境進行以消除犬的被動防御反應。

將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓員以小幅度鬼祟的動作靠近犬，在與犬保持一定的距離時對犬進行挑逗，其中膽量較大的犬就會對助訓員產(chǎn)生主動防御反應。當犬表現(xiàn)出欲撲咬時，助訓員及時適當?shù)暮笸恕Ｓ柧殕T對犬進行充分的強化獎勵，培養(yǎng)犬的“自信心”。經(jīng)過幾次這樣的訓練，膽量較小的犬就會隨著其它的犬表現(xiàn)出撲咬的欲望。訓練員要對犬進行及時的強化。這時的強化最好采用食物獎勵的方法。隨著犬對助訓員行為的適應逐漸增加動作的幅度。每次的訓練要使犬“勝利”結束。

鍛煉幼犬的兇猛性

1.集體游戲，主動進攻欲望的培養(yǎng)。方法是訓導員拉犬站成一排或圓弧形，助訓員戴著護袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊欲望非常高時，讓犬撲交一次，再逗1~2次結束。然后過渡到單犬邁距離撲咬。

2.放繩遠距離撲咬能力培養(yǎng)。方法是，訓導員先拉住犬，助訓員逗引后逃跑，跑出10~15米后，訓導員帶犬對助訓進行撲咬攻擊。最后過渡到犬能對50米以內(nèi)的指定目標順利進行攻擊。

3.復雜環(huán)境下的撲交能力培養(yǎng)。方法是，實踐訓練，如驅散小群，具有較好素質(zhì)的犬，兇猛性都很主，基本達到實戰(zhàn)要求。

幼犬的兇猛性培養(yǎng)的目的在于培養(yǎng)犬的膽量和攻擊行為，為以后的撲咬科目打基礎。要求幼犬對“注意”和“襲”的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢和口令撲咬助訓員，幼犬表現(xiàn)膽大、兇猛，相互之間不咬架。

阿拉斯加認主人有什么表現(xiàn)

當你下班回家時，阿拉斯加會

第一時間撲向你，主動迎接你下班，然后充滿熱情的舔你，來傳達它對你的思念。每天如此，從不間斷。如果哪天阿拉斯加沒有迎接你，而是在睡大覺，那它可能生病了，需時刻注意它的身體。

阿拉斯加如果把主人當成它的主人，就會很樂意的把自己的玩具還有食物都拿出來與主人分享，一起玩它的玩具，如果阿拉斯加還會在主人面前藏食物藏玩具，就說明狗狗并不是很信任主人哦。

阿拉斯加如果沒有認主的話，會自己玩自己的，完全不理會主人在干嘛，但是一旦阿拉斯加認主人為主的話，那它就會很留意動向，尤其是當主人要出去的時候，它不舍得與主人分開，所以飼主平時要陪阿拉足夠的時間，不然阿拉會鬧別扭的哦。